House- дом
Semi-detached house- два дома, соединённые общей стеной
Front door- входная дверь
Staircase- лестница
Roof- крыша
Garden- сад
Garage- гараж
Chimney- труба
Aerial- антенна
Nursery- детская
Bedroom- спальня
Bathroom- ванная
Kitchen- кухня
Living room- гостиная
Study- кабинет
Toilet- туалет
Bathroom
Mirror- зеркало
Comb- расчёстка
Bast- мочалка
Bath-ванна
Towel - полотенце
Soup- мыло
Toothpaste- зубная паста
Shower- душ
Shampoo- шампунь
Foam bath- ванна с пенной
Living-room
Cushion- диванная подушка
Bookcase- книжный шкаф
Ceiling- потолок
Furniture- мебель
Carpet- ковёр
Arm-chair- кресло
Sofa- диван
Painting- картина
Wallpaper- обои
Fireplace- камин
Lamp- лампа
Floor lamp- торшер
Coffee table- журнальный столик
Curtains- занавески
Indoor plants- домашние растения
Bookshelf- полка для книг
Kitchen
Sink- раковина
Oven- духовка
Knife- нож
Spoons- столовые ложки
Teaspoons- чайные ложки
Forks- вилки
Napkins- салфетки
Cups- чашки
Kettle- чайник
Fridge- холодильник
Freezer- морозилка
Dishwasher- посудомоечная посуда
Dishwashing liquid- жидкость для мытья посуды
Cooker unit- кухонная плита
Cutlery drawer- ящик для столовых приборов
To bake a cake- испечь пирог
To dice- резать кубиками
To slice- резать кусочками, ломтиками
To spread- намазывать
Tap- кран
Bedroom
Bed- кровать
Pillow- подушка
Pillow-case- наволочка
Blanket- одеяло
Wardrobe- гардероб
Alarm clock- будильник
Chest of drawers- комод
Hair dryer- фен
Housekeeping (Работа по дому)
To tidy up / to clear up the mess– убираться
To do washing-up/ to wash the dishes- мыть посуду
To air smth- проветривать
To dust smth- протирать
To polish – натирать до блеска
To wipe- протирать мокрой тряпкой
To sweep – подметать
To iron- гладить
To lay the table/ to set the table- накрывать на стол
Other words (другие слова)
Iron- утюг
Torch- фонарик
Bucket- ведро
Ashtray- пепельница
Vacuum cleaner- пылесос
Vase- ваза
Scissors- ножницы
Key- ключ
Hammer- молоток
Tape measure- рулетка
Trash- мусор
Dialogues (Диалоги)
- Have you got any plants for today?Yes. I`m going to tidy up my house
Do you need any help?
Yes. I want to throw the old chest of drawers away.
Ok. I`ll help you
У тебя есть какие-нибудь планы на сегодня?
Да. Я собираюсь убраться в моём доме
Тебе нужна помощь?
Да. Я хочу выкинуть старый комод.
Хорошо. Я помогу тебе
- John, I need your helpWhat the matter?
The tap doesn’t work. I can`t figure out how to fix it.
Give 5 minutes. I`ll help you
Джон, мне нужна твоя помощь
Что случилось?
Кран не работает. Я не могу понять как его починить
Через 5 минут я тебе помогу .
- We are running short of time. At 3 o`clock sharp I have to be in my officeYou can go. I`ll sweep and wash the dishes. Let me know when you`re free.
Ok. Thank you
У нас мало времени. Я должна быть в офисе ровно в 3 часа.
Ты можешь идти. Я подмету и помою посуду. Дай мне знать, когда ты освободишься.
Хорошо. Спасибо
Учитель: Курохтина Юлия Николаевна
Тема урока: « My house /Мой дом»
Цели урока:
Образовательная - закрепить сформированные лексико-грамматические навыки, навыки говорения, аудирования по теме «Мой дом»
Развивающая - развивать речевые умения монологической и диалогической речи по теме урока.
Воспитательная - создавать высокий уровень познавательного интереса к предмету; воспитывать трудолюбие, чувство такта, навыки вежливого поведения, желание помочь родителям.
Тип урока: закрепление ЗУН.
Методы урока: наглядный, практический, словесный.
Оборудование: демонстрационный материал для фонетической зарядки, картинка главного персонажа урока - обезьянки, подготовленные детали проекта «Мой дом», клей, альбомные листы.
Ход урока
1. Оргмомент .
Good morning, dear children! I’m happy to see you again. Let’s start the lesson! Sit down please!
How are you?
Children: I"m fine, thank you. I"m OK, thank you.
What’s the date today? Children:
What season is it now? Children:
Do you like this season? Children :
2.Сообщение темы урока. Введение в сюжет урока.
Ребята! Сегодня у нас не простой урок, к нам сегодня на урок пришла обезьянка Чики. Но наша любимая обезьянка спряталась от нас? Она хочет посмотреть, как мы с вами будем работать на уроке. А пока мы повторим все, что мы изучили по теме «Мой дом», поиграем. И может потом обезьянка увидит, как мы с вами хорошо работаем и отвечаем и найдется.
3. Речевая зарядка .
- Where is Monkey?
Monkey is in the house.
Monkey is in the kitchen
Monkey is in the bedroom
Monkey is in the living room
(детям показываются картинки с изображением комнат)
Наша обезьянка будет весь урок за нами следить, а в конце урока обязательно нам покажется, если мы будем хорошо работать и отвечать и даже может быть принесет нам угощения.
4. Игра “ A Monkey ”
Давайте превратимся в веселых обезьян - будем изображать движение, которое может делать обезьянка, а мы будем угадывать наши движения (прыгать, бегать, плавать, танцевать, летать – I can jump, run, swim, dance, fly…)
5. Физминутка
Дети изображают дом.
6.Основной этап урока.
Давайте, ребята, повторим слова по теме нашего урока. (Слайды).
7
. Творческая работа.
7.1 -О чем мы сегодня говорили?
О доме
Мы с вами подготовили части домика, осталось только его построить - приклеить. Готовим детали домика, альбомный лист. Начинайте приклеивать детали (ученики на листах а 4 делают аппликацию домика). А пока вы строите домик, хотелось бы послушать, какие у вас домики. Расскажите . (My house is green. My house is big. My house is nice.) Покажите ваши дома.
7. 2 - Игра «Расставь предметы»
Расставьте предметы по комнате и скажите, что это за предмет.
(На доске картинка дома) дети берут предметы, и наклеиваю их в дом. (Лампа, стул, кровать, стол, диван, шифоньер)
7.3 - А сейчас ребята мы с вами возьмем наши тетрадочки и поработаем в них. Мы будем рисовать нашу комнату.
8. Итог урока. Рефлексия.
–Наш урок подходит к концу. Опа!!! Смотрите, кто появился наша обезьянка, мы нашли обезьянку. Вы хорошо отвечали, и наша обезьянка решила выйти к нам. Мы молодцы! Что повторили? Что нового узнали? Что понравилось? (дети приклеивают стикеры в виде домика на доску, делятся впечатлениями). Обезьянка, а ты принесла угощения для наших ребят?(обезьянка раздает детям конфеты).
The lesson is over. Good-bye kids! See you soon.
Ответы детей : Good-bye, dear teacher!
Учить английский сложно, без нужных материалов под рукой. Но без паники!.
Сегодня в нашей коллекции пополнение — серия обучающих карточек «Мой дом». Скачиваем бесплатно и учим названия комнат на английском.
Наборы обучающих карточек очень популярны среди детских педагогов. Преподаватели используют их, чтобы привлечь внимание ребенка, выучить новую лексику и разнообразить урок. Кроме того, яркие карточки отлично развивают память, логику и образное мышление.
Сегодня мы дарим вам серию обучающих материалов на тему «Мой дом» 🏡. Скачать карточки можно бесплатно.
Как работать с карточками: учим с малышом предметы и комнаты в доме
Упражнение 1. Послушай и повтори
Это самое простое упражнение. Ребенок запоминает английские слова путём частого повторения. Все просто:
— Покажите карточку малышу и назовите слово.
— Попросите его повторить.
Задание можно разнообразить с помощью эмоций. Произносите слова радостно, грустно, удивленно, громко или шепотом. Ребенку точно понравится копировать вас разным голосом. Сначала назовите слово ровно и чётко, затем начинайте играть, меняя интонацию. Так повторение одного и того же превратится из монотонного занятия в забавную игру.
Упражнение 2. «Label your home»
Используйте карточки как ярлыки для всех предметов в доме. Прикрепите карточку «bed» к кровати, положите карточку «table» на обеденный стол, а карточка «mirror» пусть красуется на зеркале. Проделайте это вместе с ребёнком, называя все слова по очереди. Каждый раз, видя перед собой карточки, ребёнок будет повторять слова и запоминать их написание.
Упражнение 3. Найди ошибку
Когда ребёнок уже привыкнет к «ярлычкам» в доме, поменяйте несколько из них местами.
Предложите ребёнку найти ярлычки, которые перепутались.
Необходимые английские слова по теме «Мебель» для начинающих, детей: список с транскрипцией и переводом
Тема “Furniture” вводится для изучения еще в начальных классах, так как очень важна для того, чтобы освоить базовый уровень владения языком. Учить лексику по этой теме не сложно, ведь слова достаточно просты, а «наглядности» встречаются, практически, в каждом помещении.
ВАЖНО: Количество слов для изучения вы регулируете самостоятельно, опираясь на возраст учеников.
Вокабуляр:
Письменные упражнения на английском языке для детей по теме «Мебель»
Правильно подобранные письменные упражнения помогут вам расширить словарный запас учеников и улучшить грамматические навыки.
Упражнения:
- . Ваша задача увидеть среди разнообразия букв определенные слова (лексика по теме «Мебель»). Слова можно выписать в тетрадь или просто обвести кружком.
- Закончите предложения, используя лексику «Мебель». Необходимые слова перечислены в рамочке над упражнением.
- Разгадайте кроссворд, вписывая необходимые слова по теме «Мебель».
Устные задания на английском языке по теме «Мебель»
Старайтесь как можно больше и чаще практиковать устную речь ученика, чтобы тот максимально грамотно и правильно овладел ею. Для этого можно использовать ряд устных упражнений и заданий.
Упражнение — дайте название каждому предмету интерьера и мебели, которые вы видите в комнатах на картинках, каждый имеет свой номер.
Задания:
Диалог на английском языке для детей по теме «Мебель» с переводом
Диалоги помогут ученикам усовершенствовать свою разговорную речь и с легкостью использовать новую лексику.
Диалоги:
Фразы на английском языке для детей по теме «Мебель» с переводом
Фразы и готовые предложения помогут вам в составлении диалогов, текстов и сочинений.
Песенки для детей на английском языке по теме «Мебель» с переводом
Песенки пригодятся для того, чтобы весело и интересно изучать английский язык.
Карточки на английском языке по теме «Мебель» с переводом
Карточки нужны для того, чтобы с помощью наглядного материала ребенок мог легче и лучше запоминать новый материал.
№ 1
№ 2
№ 3
Игры на английском языке по теме «Мебель»
Игровой момент должен обязательно присутствовать на уроке английского языка, так как он снимает излишнее напряжение с ученика, позволяя ему с легкостью и интересом заниматься изучением языка.
Игры:
Загадки на английском языке по теме «Мебель» с переводом
Загадки не только разнообразят урок, но и помогут ребенку с интересом изучать английский. Эта форма работы легка и позволяет ученику использовать все свои знания, даже те, что были получены ранее.
Мультики для детей по теме «Мебель»
Мультфильмы способы заинтересовать даже самого «неспособного» ученика, поэтому их необходимо включать в урок любой тематики.
Вашему вниманию предлагаются короткие и интересные тексты-истории на английском для детей. Истории с переводом на русский язык - так вам будет проще учить английский. Если вы желаете больше практиковаться на английском, причем, не только онлайн, но и по skype, то стучитесь ко мне в скайп - markandvika (Canada). Я вам помогу.
Также вам будут интересны и полезны другие тексты на английском в разделе . При копировании текста, перевода или аудио и размещении на сторонник ресурсах ссылка на этот сайт обязательна.
My house
Where do you live? Do you live in an apartment or in a house? Do you have your room?
I live in a big house. It has many rooms (there are many rooms in the house). I have my bedroom. It"s small, but bright, beautiful and cozy.
I have an older brother and a younger sister. The older brother has his room and a younger sister has her own room too. We do not live in a typical city apartment, we live in the cottage. Our house is outside the city.
My parents bought a house in the country because it is not expensive. First, dad bought some land, then he began to build the house. Architects and workers were helping him. Now we live in a new big house.
On Saturdays and Sundays my friends, relatives come to visit us. Very often grandparents come to visit our family too. People love our new house outside the city.
Some rooms are big and others are small. We have a kitchen, 2 washrooms, a storage room, a living room. We also have another little room where we store the Laundry.
Our house is made of red brick. Its roof is black. There are two doors, a garage for my dad"s car and six windows in the house.
Tell us about your house or apartment.
Мой дом
Где ты живешь? Ты живешь в квартире или в доме? Есть ли у тебя твоя комната? Я живу в большом доме. В нем есть много комнат. У меня имеется своя спальня. Она небольшая, но светлая, красивая и уютная. У меня есть старший брат и младшая сестра. Старший брат имеет свою комнату и младшая сестра тоже имеет свою комнату. Мы живем не в квартире, а в коттедже. Наш дом находится за городом.
Родители купили дом за городом, потому что это недорого. Сначала папа купил участок земли, затем он начал строить дом. Архитекторы и рабочие помогали ему. Теперь мы живем в новом большом доме.
В субботу и воскресенье мои друзья, родственники приходят навестить нас. Очень часто дедушки и бабушки приходят навестить нашу семью. Люди любят наш новый дом за городом.
Некоторые комнаты в доме большие, другие маленькие. У нас есть одна кухня, два туалета, кладовка, гостиная. Также у нас имеется еще одна маленькая комната, где мы храним белье для стирки.
Наш дом сделан из красного кирпича. Его крыша черная. В нашем доме есть две двери, гараж для папиной машины и шесть окон.
Расскажи о своем доме или квартире.
Related Posts:
- Красивые фото Бангкока и интересные выражения на…
- Рецензия, описание фильма "Конг. Остров Черепа" и…
- Интересные факты о Льве Толстом и отрывок его романа…
Loading...